洛和会ヘルスケアシステムは「医療」「介護」「健康・保育」「教育・研究」の総合ネットワークです。

理念・方針・目標

洛和会ヘルスケアシステムの看護理念

1. 一．患者の「その人らしさ」を第一に考え、倫理観とあたたかい視点を持ち、患者が満足できる看護を提供します。
2. 一．地域との交流・連携を深め、医療と介護、地域を看護でつなぎます。
3. 一．「気づき」、「考え」、「前進する力」を備えた看護職に成長します。

スローガン

「看護でつなぐ…」

目指す看護師像（育成したい看護師像）

「看て、触れて、考え、創造する看護師」

教育理念

1. 1．看護の対象に人間性を重んじた温かくきめ細やかな関わりができる看護師を育成する。
2. 2．看護を提供していく上で、自分の考え・判断を持ち、主体性のある看護師を育成する。
3. 3．専門職としての自覚を持ち、自己の成長を心掛ける看護師を育成する。

教育方針

1. 自らの経験を生かしながら、主体的に学び、学んだ内容をもとに、さらによりよい看護を創造する力を習得する。

教育目標

1. 1．すべての看護職員が看護実践能力の維持・向上を図ることができる。
2. 2．すべての看護職員がチームの一員であることを自覚し、チーム医療における役割を担うことができる。

クリニカルラダーシステムについて

一人一人が仕事を通して能力を開発・育成でき、専門職として自己実現に向かって自己育成を図ることができるように、ラダーシステムを導入しています。

1. １） 院内クリニカルラダーシステム

   洛和会ヘルスケアシステムの病院部門における、人材の採用、育成、登用、キャリア開発、目標管理など、看護部門の総合的な人材開発を目的とし、階層別の看護実践能力、あるべき職務像と人材像について総合的観点から段階的に捉えた評価システムです。
   洛和会ヘルスケアシステム共通のクリニカルラダーと各病院の特性を踏まえたキャリアラダーにより構成されています。

   1. クリニカルラダー とは
      看護師の「看護実践能力」を段階的に表し、各段階において期待される能力を示したものです。日本看護協会版を元に作成されています。
   2. キャリアラダーとは 管理的な側面を含む「組織役割遂行能力」や「自己教育・研究の能力」を段階的に表し、各病院の特徴を加味して、各段階において期待される能力を示したものです。
2. ２） マネジメントラダー

   看護管理者が有すべき能力（コンピテンシー）を、看護管理初心者からベテランまで段階的に表し、各段階において期待される能力を示しています。 自身の看護管理でのより高い成果を得るための実践的なモデル（看護管理者のコンピテンシー・モデル）を用いた評価システムです。

   

充実した院内研修

講師は、専門看護師、認定看護師、特定行為研修を修了した看護師!!

研修は、時間内に実施!! より実践に即した研修内容!!

事前学習はe‐ラーニングを活用し、集合研修は、短時間でより実践的な内容（シミュレーションや演習中心）を行います。また、研修時間も参加しやすいように、勤務時間内の業務が一段落する時間帯に行っています。
e‐ラーニング導入で、短時間で効率よく学べるようになり、研修参加がスムーズになりました。

新人看護師対象研修の例

看護技術演習

臨床現場で、実施する頻度の高い看護技術（採血、静脈留置、導尿、BLS、ポジショニングなど）を中心に、シミュレーターを用いて、実地指導者クラスの先輩看護師とともに、手技を確認します。

急変時の対応や多重課題などのシミュレーション研修

心電図モニター、輸液ポンプなどの医療機器の取り扱い

ラダーⅡ対象研修の例

呼吸器系・循環器系・脳神経系などのフィジカルアセスメント

シミュレーターを用いて、実際に、視診、触診、聴診を行い、すぐに実践に生かせる研修

周手術期看護、人工呼吸器装着中の患者の看護、循環管理・体液管理の基本 など

管理職研修

洛和会ヘルスケアシステムの師長・主任全員が管理職としての学びを深める

中堅看護師のキャリアを支援する研修制度

当会では、新人看護師の教育はもちろん、中堅看護師のキャリア支援にも力を入れています!!

1. 1）中堅看護師ローテーション研修制度

   中堅看護師のための他部署での長期研修!!

   中堅看護師のキャリア支援を目的に、1カ月～3カ月間の他部署での実務研修を行っています。
   例えば、このような中堅看護師にお勧めです！！
   「他部署での経験を積んでみたい。でも、いきなり異動するのは勇気が…」
   「あの病棟（部署）でどんな看護をしているのだろう？ 見てみたい！ 体験したい！」
   「在宅で患者さんがどのように生活されているのか知りたい！ そして、もっとスムーズな退院支援を行っていきたい！」

   洛和会ヘルスケアシステムには、救命救急から急性期、慢性期、回復期、訪問看護、そして洛和会音羽病院に隣接する洛和会京都厚生学校には看護学科・助産師学科があります。 それら全てが研修場所です!!

   【研修生の感想】

   • ・今まで関わることがあった部署でも、立場が変わると、どのような連携が必要なのかをあらためて考えることができ、勉強になりました。
   • ・慣れ親しんだ環境から一歩踏み出すことは勇気がいりますが、その一歩を踏み出すことで、さまざまな看護が学べ、看護の幅が広がりました。
   • ・部署に戻って、研修で学んだ経験を自分自身が生かすだけでなく、部署にも返し、全員で患者さんのケアの向上につなげていきたいと思いました。
   • ・自分の適性を確認することができました。勇気を出して、研修に行ってよかったと思います。
2. 2） 洛和短期留学制度

   全看護職員を対象に、短期間（1～3日間）、自部署で経験できない分野（看護・医療・教育分野）を、見学研修（シャドーイング）することで、今後の業務に生かすことができます。

   洛和会ヘルスケアシステムのネットワーク特性を生かし、職種を越えてコミュニケーションを図ることで、幅広い視野を持つことができます。

   【洛和短期留学制度 活用例】

   • ・急性期の病棟に勤務する看護師が、介護部門（訪問看護ステーション、グループホームなど）へ 在宅でさまざまなサービスを受けながら生活しておられる患者（利用者）さまの様子を実際に見ることで、よりスムーズに在宅ケアにつなげていけました。

看護師のキャリアを支援する奨学金制度・進学休職制度があります!!

【奨学金制度】

• ・認定看護師教育課程
• ・認定看護管理者教育課程（ファースト、セカンド、サード）
• ・特定行為研修
• ・実習指導者研修
• ・専任教員（看護専門学校教員）養成講習会

そのほか、進学休職制度を用いて、看護系大学院へ進学する人が多数います。